让人才脱颖而出

要使各类人才脱颖而出,人才辈出,领导干部必须要有爱才之心、识才之智、容才之量、用才之艺。

爱才之心——领导者应有的感情和觉悟

领导干部对人才有感情,从心底里爱人才,才会实事求是地评价和识别人才,千方百计地培养和使用人才。

领导干部爱才,就会尊重和信任人才,进一步激发人才的创造力,更好地调动群众的积极性。当然,爱才不是宠才,对人才的缺点和错误应及时批评和纠正。爱才才会重视对人才的培养和锻炼。对人才只是使用,不重培养,不是真正的爱才,也是缺乏战略眼光的表现。拴心留人是爱才的具体表现。事业是理想信念的载体,是人生价值的体现。我们要吸引人才、凝聚人才,要叫响“事业第一”的口号,激励他们远离浮躁,志存高远,建功立业。同时,要千方百计地为人才排忧解难,使其真正感受到组织的关怀和爱护。识才之智——领导者应有的观念和视野

古人感叹“千里马常有,而伯乐不常有”,说的就是识才的重要性。发现和识别人才是一个“剖石为玉,淘沙见金”的复杂过程。识人难,难就难在许多人才往往瑕玉互见。因此,要选到千里良马,非常之人,就需要选人者有非同寻常的智慧和眼光,即识才之智。否则,虽有心求良马,却可能使驽马入选,误庸为贤。那么,识才之智从哪里来呢？除了对党的事业、人民的利益高度负责的责任感,还要有全面、辩证、发展的人才观。识别人才既要德才兼备,又不能求全责备。我们在识才的时候,切不可把人看得一成不变,更不能因为一两件事,就给人贸然下定论。要借助现代人才学、管理科学、行为科学、心理学的研究成果,努力使对人才的考核和测评定量化、具体化、制度化,建立科学的考核、考试和测评体系及方法。容才之量——领导者应有的修养和胸怀

有人说：“功业和度量,是一辆车子上的两只轮子。”一个领导者只有具备“海纳百川”的宽广胸怀和虚怀若谷的宽容精神,才能调动一切可以调动的积极因素,化消极因素为积极因素,才能团结一切可以团结的力量。

容才之量,表现在许多方面,首先是“容长”,容得下在专业上能力比自己强的人等,但主要体现在“容短”。对于学有所长的专业人才,除了用其所长之外,还要注意容其所短。这里的“容短”,不是拿短处当优点,而是对他们的短处多点容忍、多点理解、多点包涵。“人有过世之才,必有遗世之累”。然而,有的领导者却不能“容短”。比如,认为那些爱独立思考,凡事都要问个为什么的人才思想复杂,不大可靠；那些爱提意见的人唯恐天下不乱,不尊重上级；那些埋头钻研业务,不善于处理人际关系的人才还很不成熟等等。由于对人才的短处看得过重,使得一些人难扬其“长”,埋没了,流失了。领导者容才之量,尤其表现在对待与自己意见不同,甚至反对自己的人才,仍能实事求是,不改其爱才之心。用才之艺———领导者应有的能力和素质

毛泽东同志说：“领导者的责任,归结起来,主要的是出主意、用干部两件事。”一个领导者如果丢开了用人这个基本工作,把主要精力和时间用在日常事务性工作上去,那就是无效率的空忙,到头来什么事情也办不好。使用人才,必须做到“不拘一格”,对那些特别优秀人才、年轻人才,要敢于破格,大胆使用。使用人才还要注意用人所长,人才主流是好的就要敢于大胆使用；某方面特别优秀但有明显缺点的人才,只要不影响完成其本职工作,也要在具体工作实践中扬长避短地使用。公道正派是领导者必须遵守的用人原则。所有下属都希望同自己的上级搞好关系,期望得到上级的赏识和肯定。这种期望心态是一种规律,它使得领导者对下属能否一视同仁成为一个十分敏感的问题。如果领导者搞亲疏厚薄,任人唯亲,势必挫伤一大批有真才实学人的积极性,导致人心涣散,人才流失,对工作、对事业都有很大的害处。虽然现实生活中领导者要公道正派往往并不容易,困难就在于受制于个人的感情,但一个合格的领导者,必须从立党为公出发,真正做到一碗水端平。