英文书信中的致谢用语
Thankyouverymuch(very,verymuch)(eversomuch)(mostsincerely)(indeed)(fromthebottomofmyheart).很(非常)(非常非常)(最真诚地)(确实)(衷心)感谢您。Manythanksforyourkindandwarmletter.感谢您
wake；awake辨识
wake意为“醒；叫醒”,它可以用作不及物动词或及物动词,常与副词up连用。如：1.Whattimedoyouusuallywake(up)?你通常在什么时候醒来？2.Wakeup!It'seighto'clock.醒醒吧!已经八点钟了。awake表
[中英文对照]美国《独立宣言》
TheDeclarationofIndependenceINCONGRESS,JULY4,1776THEUNANIMOUSDECLARATIONOFTHETHIRTEENUNITEDSTATESOFAMERAICAWheninthecourseofhumanevents,itbecomesnecessaryforonepeopletodissolvethe
mother/my mother; on Sunday/on Sundays; that/it
［问］用mother来代替mymother是否正确呢？例如：Whereismother?(妈妈在哪里？)句中的mother不需要用mymother吗？(山东济南丫丫)［答］mother,father常常都是不加my或our的。它的用法就像Peter
人教新课标 高一book 2 Unit 1 Cultural relics period 1
TeachingPlanforNewSeniorEnglishforChinaUnit1Culturalrelics(the1stperiod)(Book2)TeachingGoals:Ⅰ.NewwordsandexpressionsⅡ.TalkaboutculturalrelicsⅢ.SScanunderstandthetexttotallyand
(教育科学版)初二复习6～8单元
(一)重点短语串讲：1.agoodidea好主意Doyouhaveagoodidea?你有好主意吗？2.amusementpark游乐园amuse使人发笑3.aninterestingbook一本有趣的书It’saninterestingstory.这是个有趣的故事。inte
英语课堂小组讨论的实施策略
大田一中许丽丽一、引言以人为本、能力本位、学习方式变革和创新教育四个最基本的理念,构成了课程改革的核心,成为各学科所共享的教育理念。其中学习方式变革的理念是新生课程一大特色。在知识经
人教版高二Unit 10 Frightening nature
Period3Languagepoints＊TeachingAims:1.Learnsomeusefulwordsandexpressions.2.Learnmoreaboutartandarchitecture.＊TeachingImportantPoint:Learnandmastertheimportantwordsandphrasesinthi
高考英语动词时态题设题特点及应试策略
一、高考英语动词时态题设题特点及应试策略动词时态题是高考英语单项选择题中的一项测试重点。随着单项题设题语境化因素的进一步强化,动词时态题在语境中进行测试的这一特点更趋突出,由此给考生
人教版初二Unit 2 Is this your pencil?
一、教学目标1、辩认物品的所有者；2、根据场景询问英语中对应的表达法；3、根据上下文培养学生剧本的逻辑思维能力。二、教学目标语言目标学习策略与思维技巧重点词汇1.Isthisyourpencil?Yes,i
人教版高三Unit 16 Finding jobs
1.takeoff起飞；脱下,摘下,迅速流行,换下,终止,取消；休假,休息,剪掉,切除(人体)；模仿Theplanetookoffanhourlate.飞机起飞晚了一小时。HersingingcareertookoffafterherTVappearance.她在电视
营造英语环境,强化英语素质
王勤学随着时代的发展,国际交流日趋频繁,英语的重要性已被世人所公认。甚至会不会英语成为衡量一个人的素质的重要标准。但在中学阶段,仅靠课堂上按部就班地学习统编教材、课后完成书面作业和少
人教版高二同步辅导(含同步练习)Unit 4 A garden of poems
知识总结与归纳：(一)单元分析：主题：英国诗歌：英国诗歌的种类,英国诗人,英国诗歌的发展。阅读材料：1.EnglishPoetry：介绍英文诗歌各个发展阶段的概括,代表性的诗人,中国历史上著名的诗人。
U人教版高三nit 11 Key to success
课程标准要求掌握的项目1．话题：Talkingaboutsocialbehaviourandsocialrelations2．词汇：criterion,summary,percentage,questionnaire,reputation,colleague,suspect,staff,temporary,coach,
人教版高二Unit 8 First Aid
教学目标：1)了解在各种意外的紧急情况下的急救知识.2)练习用英语知识表达应该做和不应该做.3)继续学习并运用虚拟语气.4)写一篇有关顺序表达方式的短文.教材分析:本单元的中心话题是意外情况下